近日，UNESCO IITE（联合国教科文组织教育信息技术研究所）理事会第23 届会议在法国巴黎举行，网龙董事长刘德建博士作为UNESCO IITE 唯一企业家身份的理事会成员，与联合国教科文组织总部相关专家以及来自全球各国的学术界专家学者一同参与此次会议，并于圆桌会议上就UNESCO IITE 的项目推广、促进全球教育信息交流等方面提出多项建议。

网龙董事长刘德建博士（前排左三）与UNESCO IITE 理事会第23 届会议参会人员合影

刘德建博士在会上提出为UNESCO IITE 制作虚拟数字人的代言形象，制作引导全球教师如何面对AI技术带来冲击的Guide Book，组织世界各国教师共创共享“教学方法库/教育知识大百科”，提供全球教师最简化的备授课工具等多项建议。他指虚拟形象没有国界和种族敏感度的限制，能够更包容、更广泛地传递UNESCO IITE 的信息和价值观，同时，虚拟人形象作为一个创新事物，可以直观地展现出UNESCO IITE 引领时代浪潮的先锋形象。理事会成员纷纷表示关注，并指制作虚拟数字人形象这一形式十分创新，国际组织可以考虑采纳这一形式，特别是在国际会议发言时，甚至可以用虚拟数字人来代表不同组织，吸引更多年轻人参与进来。

UNESCO IITE 是教科文组织下属的第1 类教育研究所之一，主要研究教育领域的信息技术，致力于促进信息技术的创新运用，借助信息技术的解决方案和实践助力“联合国可持续发展目标4：优质教育”的实现。2021 年，网龙正式成为UNESCO IITE 的战略合作伙伴，也是网龙朝可持续发展（ESG）愿景目标迈进的举措之一。UNESCO IITE 理事会由11 位成员组成，理事会成员凭借其于所在领域的杰出表现而获选。网龙董事长刘德建博士于2022 年获选为UNESCO IITE 理事会成员，是唯一一位企业家身

份的理事会成员。

2022 年，网龙与UNESCO IITE 联合推出了在线平台“教师电子图书馆”，通过为教育工作者提供先进的数字资源和基于人工智能技术的教育解决方案，促进全球教师能力建设，从而赋能教师完成高质量和公平的教育。未来，网龙将在联合国教科文组织的指导下，持续投入到教育的深层次变革之中，为教师能力建设提供平等的机会和支持，为全球教育数字化进程加速。

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