【香港，2019 年 5 月 8 日】網龍網絡控股有限公司——全球領先的互聯網社區創建者（「網龍」或「本公司」，香港交易所股票代碼：777）欣然宣佈，網龍連續第二年參加數字中國建設峰會，且繼續作為主要企業參與承辦「數字海絲」分論壇。本次第二屆數字中國建設峰會在福州召開，網龍創始人兼董事會主席劉德建先生作為唯一受邀的福建省數字科技企業代表作主題發言。劉德建先生結合網龍近年來推動數字教育「中國方案」沿「一帶一路」出海走向全球的成功經驗，分享了網龍打造數字教育全球名片、數字教育「中國方案」出海，以及發揮「數字福建」優勢，打造面向全球的數字教育內容生產基地的三點思考。本次峰會還吸引了華為、百度、阿里、騰訊等一批數字經濟領軍企業參會。

網龍創始人兼董事會主席劉德建先生在數字中國建設峰會主論壇中發言

劉德建先生表示，越來越多的國家元首及教育部長，都開始高度關注數字中國的發展，同時他們也認識到，人才是發展經濟的關鍵，因此都希望數字教育「中國方案」可以儘快幫助本國年輕人得到更好的教育。網龍緊抓此機遇，帶著中國數字教育的技術、產品及服務出海，在「一帶一路」沿線國家取得了亮眼成績，讓數字教育成為數字絲綢之路建設的重要組成部分。

在 2018 年首屆數字中國建設峰會上，網龍便作為數字海絲分論壇的承辦方之一。今年，網龍以「數字海絲為高質量發展賦能」為主題，再次承辦該論壇。本次論壇有多個合作項目在現場簽約，尼日利亞聯邦政府與網龍簽署數字教育合作協議；加納政府與網龍簽署數字化教育合作備忘錄；網龍華漁教育與大英百科教育集團簽署戰略合作協議；網龍華漁教育與樂高教育、福建幼兒師範高等專科學校簽署STEAM 教育三方合作備忘錄；數字教育小鎮與復星基金會簽署共同設立「中歐創新中心」戰略合作協議。今年的簽約成果相比往年進一步提升，數字海絲沿線國家的數字經濟合作得到不斷深化。

2019 年初，網龍與埃及達成合作，埃及政府擬大批量採購網龍的新產品 Pop-up Classroom（集裝箱教室），並計劃在三年內完成埃及全國 26.5 萬間集裝箱移動智慧教室搭建。網龍因地制宜結合每個國家的教育難點、使用者特征，運用產品設計及前沿技術，量身定制相應的產品或方案。Pop-up Classroom針對埃及學生多、學校少的痛點，以其便捷、高效、低成本的特點，獲得了埃及政府的青睞，並且網龍還能融合 AI 技術，通過 AI 助教幫助埃及解決教師不足的問題。談到埃及項目的成功經驗，劉德建先生在發言中強調，數字中國教育方案的出海應該充分發揮中國 IT 企業對 IT 技術的創新和應用能力。

學生們在體驗網龍新產品 Pop-up Classroom（集裝箱教室）

作為「數字福建」建設重要推動者之一，近年來網龍搶抓機遇，將 AI、VR/AR、大數據等新技術應用到教育各個細分領域，同時積極佈局「一帶一路」沿線國家和地區，助推「數字海絲」建設。從 2017年開始，網龍持續推進與莫斯科的合作，參與當地的「智慧城市」建設，共有超過 2 萬間教室使用網龍的互動平板產品；2018 年，網龍與馬來西亞當地專業教育機構 Aspire Link 以及馬來西亞沙撈越州政府合作，共同推進沙撈越州開展和改進數字教育。此外，網龍還同印度、南非、巴西、埃及、土耳其、尼日利亞、肯尼亞、塞爾維亞等 20 多個「一帶一路」沿線國家建立合作。截至目前，網龍的教育業務版圖已遍佈全球逾 190 個國家，惠及超 1 億用戶，覆蓋 130 余萬間教室。

劉德建先生表示：「網龍有信心在福建這個數字中國建設重要思想的孕育地、發源地，發揮『數字福建』的創新優勢、產業優勢、開放優勢，聯合更多本土企業，從事數字教育內容生產。讓數字教育成為數字中國走向全球的一張名片，讓福州成為全球最大的數字教育內容生產基地。」

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